要想知道孩子眼中的世界是什么样子，得先蹲下来，由孩子的位置和高度去看世界。下面随引领右脑一起看下世界上最著名的教育孩子的12种方法！1、给孩子随性玩耍的时间美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。2、教导他关怀别人快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。3、鼓励他多运动陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻链孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。4、笑口常开常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。5、有创意的赞美当孩子表现很好时，不要只是说很好。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。6、确保孩子吃得健康健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。、激发他内在的艺术天份虽然科学家已证实没有所谓的莫札特效应，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。8、常常拥抱轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的我爱你。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。9、用心聆听没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。10、放弃完美主义我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍；或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：这件事跟健康或安全有关吗？想像10年之后，这件事还有这么严重吗？如果是No，那么就放手让孩子去做吧。11、教导他解决问题从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：1）确认他的问题。（2）让他描述他的解决方式。（3）找出解决问题的步骤。（4）决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。（5）确定他能获得需要的协助。12、给他表演的舞台每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下？如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带着他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要大人陪伴他去经历它的成长过程。每个家长都希望自己的子女能成才，所以教育方式真的很重要，如果你想让自己的孩子更加优秀，那以上12点必须牢记并且做到哦，给孩子一个最完善的教育方式吧，相信你的孩子一定能成为世界上棒的！
作者：才华水木君
来源：水木君说（ID:shuimujunshuo）
无知不是生存的障碍，傲慢才是
近日，澳洲首都宣布进入紧急状态，这时候大家才注意到原来澳洲的山火还一直在烧。
这场山火已造成至少33个人死亡，超座房屋被烧毁，烟雾笼罩到首都堪培拉的上空，市民纷纷戴起来了口罩。
曾经的旅游胜地，轻松地成为全球空气质量最差的城市。
堪培拉在一片橘色笼罩中，大学关闭，公共场所关门，街道空荡荡的。
零星山火变成了一场失控的噩梦，人类使劲嘶吼恐慌，却开始做最坏的打算。
当地居民已被官方警告，“如果真的遭遇大火威胁，他们也不能保证获得支援。”
有居民彻夜难眠，自备了水泵，用于自救。
而消防员们也陷入悲观中，“什么事都可能发生，天气状况非常难以预测。”
而大火燃烧的前四个月，澳洲总理带着全家人去夏威夷度了个假，澳洲山火人因涉嫌纵火被抓。
悉尼的盛大烟火照常举行，消防员迟迟等不来国家的援助……
直到年的1月中旬，国家加强重视，增派名军方后备役人员加入消防员队伍，洒水机一轮一轮来往于水源和山火，挖土机移动泥土紧急制造“防火带”……
迟到的醒悟，并不能迅速挽救澳大利亚的困境，更糟糕的事情正在发生。
此时，因为山火失去生活家园的60多万只蝙蝠被迫迁移，找不到栖息地就逗留在天空。
一架医疗直升机被数不尽的蝙蝠包围，无法飞行，无法降落，应该得到救援的人还在等。
成群的蝙蝠飞进人类生活的城区，它们身上的致命病毒将和人类近距离接触。
好多找不到食物，体力不支的蝙蝠在城区中死去，它们的尸体堆积在一起，又会带了怎样的隐患？
火山四起的干燥热风，还给澳洲的维多利亚州带了一场风速高达每小时公里的沙尘暴。
城市瞬间蒙上了一层橙色的“滤镜”，“画面美不胜收”，像是一个霸气又妖娆的毒蝎美女挑逗着人类的恐惧。
沙尘暴发生一天后，仅一个州就突然增加超名的慢性呼吸道患者的救护求助。
《悉尼先驱晨报》称，“这一天沙尘暴把国家吹成了乡镇。”而东海岸迎来了雨水，却伴随着鸡蛋大小的冰雹铺天盖地而下，把树枝和车辆砸得稀烂，人被砸伤。
就像电影《流浪地球》开头说的那样：“起初，没有人在意这场灾难，这不过就是一场山火，一次旱灾，一个物种的灭绝，一座城市的消失。直到这场灾难变得和每个人息息相关。”
人类在自然灾难面前的傲慢，比无知更可怕。
末日画面，成为局部现实
澳洲的山火未灭，东非的蝗虫正在向人类发起挑战。
气候变化引起的蝗虫肆虐，所到之处，庄稼和植被毫无招架之力。
每种蝗虫种类包含数亿只成虫，它们每天飞行90英里以上，已经吃光了数千英里的作物。
东非人民本就粮食匮乏、很多人在吃饭这事上朝不保夕，蝗虫却成群地落井下石。
生活在那里的人，用宽大的叶子驱赶蝗虫，这群还未飞走，下一波已经赶来。
在肯尼亚，绝望的警察用催泪瓦斯甚至向蝗虫群开枪扫射。
在埃塞俄比亚，救援人员用农药泵和车载喷雾器驱散蝗虫。
有人觉得可以成为人类盘中餐的蝗虫哪有这么可怕？
不要小看蝗虫群，它们的生存能力和繁殖能力令人咋舌。
联合国已发出警告，如果疫情得不到控制，这些蝗虫在几周后将到达非洲和亚洲的30多个多家。
地球是一个圆，灾难总是从一个起源向四周发散。
之前总觉得末日电影里所谓的人类命运共同体，像是一句口号。
现实在告诉我们，灾难也会玩蝴蝶效应，旁观者也许有一天会变成灾难的局中人，受害者。
蝗虫也许还可以人为消灭，但火山爆发这种地质性灾害，人类只能紧急撤离。
在这些灾难面前，身为“地球霸主”的人类显得无比窝囊。
沉积了43年的菲律宾塔尔火山在1月12号再次爆发，它是全世界最小也是最致命的火山之一。
它爆发时，闪电在火山灰中穿梭，喷发出了高达10-15公里的火山灰烬，蒸汽和卵石。
像是末世电影里，地球母亲在大发脾气“恐吓”人类。
但这不是电影，也没有特效，它是人类肉眼可见的真实。
震耳的轰鸣声，伴随着突突的地震，不免让人想起这座火山一百多年前曾造成多人死亡的“丰功伟绩”。
忐忑，焦虑折磨着当地的人类。
随着火山灰的喷发，火山预警级别在不到12小时内，迅速从一级提升到四级。
一天之内，政府劝说余附近村民离开家园。
而这还没有结束，预计多达45万人将逐步从危险区域驱离。
安土重迁这词在自然灾难面前，显得太过矫情。
想活命，赶紧逃。
此刻被大雪封住的加拿大人，学校停课，交通瘫痪，飞机航班取消，想出家门太难了。
圣约翰市最终积雪厚度可能超过70厘米，已突破历史降雪记录，此城市宣布进入紧急状态。
整个城市白茫茫一片，这不是冰雪奇缘的唯美，更像是顿时抹掉人迹的来自极端天气的警告。
还记得电影《末世殖民地》的画面，在未来，地球将被冰封，人类因不能适应气候变化而大面积死去。
又像是末日电影《后天》，人类在洪水滔天后的极度严寒中毁灭。
本以为这些电影是恐吓，现在看来，却不尽然。
人类在大自然的极端天气面前，太过渺小，它时常不和你打招呼就不期而至。
它的迅猛，能让人类瞬间面临生命危机。
印度尼西亚因为连日豪雨，引起洪灾和山体滑坡，近40万人流离失所，截至到1月6日，已致死67人。
人类应该有自知自明，人类在大自然面前的无力，显而易见。
枪响之后没有赢家
大自然对人类的反噬从未停歇，但总有人学不会吃一堑长一智。
健忘的人啊，总是在危险逼近的时候，才知悔过，好了伤疤就忘了疼。
为了遏制全球变暖，全球多少国家在共同努力，而澳洲这场烧了五个月还没停歇的山火，已向大气排放了约4亿吨二氧化碳。
据外媒报道，这一数字将超过个二氧化碳排放量最低国家的年排放量的总和。
极端天气的频发，又何尝没有人类为了利己破坏环境后的“催化”。
武汉的疫情，我们身处其中，新冠状病毒把十几亿人圈进钢筋水泥的房子里。
疫情在肆虐，感染人数在增加，病毒却变得越来越狡猾，已出现无症状感染者成为传染源的可能。
最新的疫情报告中，截至到2月9日16点07分，全国确诊例，死亡例，治愈例。
每一个冰冷的数字背后，是人类道不尽的聚散离合。
钟南山院士告诉我们，这次病毒极大可能通过野生动物传染到人身上，现在已确定会人传人。
野生动物原本在森林，在山洞，在湖泊好好的生活，却被抓进了笼子，走进了城市，搬进了市场，端上了饭桌。
十七年前，非典的悲惨，没教会华南海鲜市场的那些人“祸从口出“，和野生动物各自安好。
而现在，风口浪尖上，还有人在贩卖野生动物。
1月30日，广西平果查获一家非法经营的野味窝点，多只野生动物的尸体被清点。
1月28日，湖北一家野生动物经销店仍在经营，被查封后，野生动物尸体被无害化处理，活体被放生。
……
人类和自然之间的相处，和野生动物的相处需要一份心怀敬畏的小心翼翼。
“即便你占尽了优势，也不可能为所欲为。”
“枪响之后没有赢家。”
很多人想重启，这个新年太难了，灾难怎么扎堆着来，现在什么梦想都是奢望，活着最实在。
不是灾难凑热闹，只不过是人类之前的种种过分行为层层叠加，大自然不想再忍，忍无可忍，弄出些动静惩罚人类。
灾难来临，人类忙着自救，一结束又洋洋得意地炫耀人类的丰功伟绩，人类的医疗技术，人类的科技发展。
但回想每次灾难，就算人类用尽聪明才智，惨败的还是我们。
醒醒吧，人类没那么强大，也没那么了不起。
敬畏自然，不过是提前自保。
点个吧，我们的反思，刻不容缓。※作者简介：才华水木君，来源：水木君说（ID：shuimujunshuo），清华人的视角，剖析人间万象。我是水木君，加入我的读书会，每天免费领好书。俗话说“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？只要你针对他的特点教育就能收到良好的效果。下面，推荐常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法1家长教育孩子的方法2精力过剩的孩子。此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。教育的主要方法：首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。3上课不专心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。教育的主要方法：首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到.其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此.再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要让孩子看着你的脸听.第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。4追求金钱与物质享受的孩子。此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品，”讲究吃穿，有的上学要坐摩托车、三轮车。教育的主要方法：首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事.其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见.再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。5对长辈教育抱无所谓态度的孩子。此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。教育的主要方法：首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长.其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导.第三要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实。第四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要耐心，要等待。第五是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。6具有严重惰性的孩子。7此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成或抄袭，造成考试交白卷或作弊，生活散漫。8教育的主要方法：9首先要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手。10其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查。11三是父母要以身作则，事事起表率作用。12四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。13总之，父母在家庭教育中只要坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育原则，在了解孩子，理解孩子的基础上讲究家教方法，就一定能为国家培养合格的下一代作出应有的贡献。14孩子的成长不仅靠老师、学校，还要靠父母、靠家庭，但现在很多家长对如何教育子女缺乏真正了解。有些家长用老一套方法，对孩子的过失，不是打就是骂，不但没起到教育效果，还适得其反。有的家长总爱拿自己的孩子与别人对比，或者让孩子按照自己的要求去做，“应该怎样怎样”，严重挫伤了孩子的积极性，遏制了孩子的健康成长。那么家长怎样更好地和学校配合，教育好孩子呢？END这里给几点想法和建议。12爱要有方，严要有度。家教往往存在“两极分化”。要么爱得死去活来，要么严得不近人情。过份爱孩子的家长常常替孩子包办一切，使孩子从小不能学着用自己的力量克服困难，自己的事情自己不做，以为别人的帮助理所当然。有的父母则以“爱”为理由，对孩子过份严厉，经常骂孩子，甚至打孩子。这样的孩子往往会听话，但渐渐失去自尊、自信，失去勇于向上、百折不挠的劲头，失去敢于说真话的愿望。理想的家教应该“爱有方，严有度”，父母要对孩子多说一些鼓励的话，多与孩子分享快乐时光，多给孩子发展的空间，相信孩子一定是最好的。3不要替代孩子选择。中国家长对待孩子，常有一种“不放心”的心理，很多事情都帮着孩子做。从小帮着孩子穿衣服，从小让孩子跟大人睡，孩子上学，帮着检查文具书本，不让孩子干家务活。甚至长大了找工作、结婚，家长都要大包大揽。在这种包办中，孩子的好奇心和想试试看的心理被抹杀，变得懒惰、依赖、怕苦怕累、没有主见、不负责任。孩子能做的事，要早日放手让孩子自己去做。关键的选择，要让孩子自己去选，以便增加孩子的责任感和自信心。4对多元智力的认识。哈佛大学教授、心理学家HowardGadner提出的人的多元智力理论等到人们普遍认可，这种理论认为，人至少独立存在着7种以上的智力，即：言语—语言智力，音乐—节奏智力，逻辑—数理智力，视觉—空间智力，身体—动觉智力，自知—自省智力，交往—交流智力等。这些智力在不同人身上，错综复杂地以不同的方式不同程度地组合在一起，使每个人的智力都有独特的表现方式和特点。因此，我们应该清醒地认识到，智力是多方面的，表现形式各不相同，我们判断一个人聪明与否、成功与否的标准也应该多种多样。不要过早地对孩子下结论，教育孩子一定要善于发现他的长处，予以挖掘发扬，最终就能做到每一个孩子都成功。5，错误与成功同样重要。大多数家长总认为“孩子犯错不好”，但对于孩子的成长来说，错误和成功一样不可避免，一样有意义。孩子犯错误的过程，就是孩子不断尝试、不断创新、不断成长的过程。孩子因为害怕犯错，什么也不敢尝试，小心翼翼、胆战心惊地成长，那才是最大的失败。错误也是一种美丽，也是一种成功。孩子有了错，家长一定要平静对待，当它是一件好事，当它是孩子进步、成长的机会，切勿大惊小怪、横加指责，更不能因害怕孩子犯错，而不给孩子尝试与实践的机会。6学会夸奖孩子。大家现在都知道赏识教育，但夸孩子也是一门学问，一门艺术，只有运用得当，才能取得理想的效果。首先，夸奖要公正合理，实事求是，不要夸大，也不要缩小。如果夸得不准，孩子就会产生疑问，起不到激励作用。如果夸错了，孩子就会把错的当成对的，产生坏作用。其次，夸奖要真实，只有真心、真情地夸，孩子才能积极回应。心不在焉，敷衍了事，孩子往往会感到是在骗他。家长对孩子每一点进步给予发自内心的夸奖，会使孩子受到真心和亲情的感染，树立“今后我要做得更好”的决心和信心。三要夸奖及时，否则事过境迁，没有了当时的氛围，夸奖作用也会降低。夸奖的形式很多：除真诚的语言外，还有赞赏的目光和微笑，亲切的拥抱，轻轻的抚摸，等等。孩子的成长不是一朝一夕的事，家长要时刻