依据教育部、山东省高校新冠肺炎防控指南及高校开学核验细则，学校防控指导组对应知应会中的重要内容进行汇编，用以指导校内各单位开展全员培训及演练。让我们一起来看看这些重要的流程图和知识点吧。
01新冠肺炎基础知识
新型冠状病毒感染肺炎已纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，按甲类传染病管理。
以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。值得注意的是重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。
从目前收治的病例情况看，多数患者预后良好，少数患者病情危重。老年人和有慢性基础疾病者预后较差。
主要以飞沫、接触等方式传播，为切断传染源，从源头上控制疫情传播，控制重症发生率，降低重症病死率，应切实做到早发现、早隔离、早报告、早诊断、早治疗。
应好个人防护，如佩戴医用口罩、勤洗手、加强通风、定期清洁消毒物体表面、严格管理医疗废弃物等。
02正确戴口罩方法
03七步洗手法
04消毒剂配制
（一）有效氯浓度mg/L的84消毒剂配制方法
84消毒液（标识有效氯含量5%）：按消毒液：水为1:50比例稀释。
（二）有效氯浓度mg/L的84消毒剂配制方法
84消毒液（标识有效氯含量5%）：按消毒液：水为1:比例稀释。
（三）有效氯浓度mg/L的84消毒剂配制方法
84消毒液（标识有效氯含量5%）：按消毒液：水为1:比例稀释。
（四）含氯泡腾片（标识有效氯含量mg/片）
1片溶于1升水。
（五）75%医用酒精
直接使用。
05返校途中个人防护及注意事项
（一）建议乘坐私家车返校，尽量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具时，应全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩。
（二）随时保持手卫生，减少接触交通工具的公共物品或部位；接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或肥皂在流水下洗手，或者使用免洗洗手液擦拭消毒；避免用手接触口、鼻、眼；打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手肘衣服遮住口鼻。
（三）避免在人员密集、通风不良的场所逗留。应留意周围旅客状况，避免与可疑人员近距离接触。发现身边出现可疑症状者及时报告乘务人员。妥善保存旅行票据信息，记录乘车时间和登车地点，以配合相关密切接触者调查及作为学校审核依据。
（四）做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医。
06学生心理健康
早发现、早报告和早干预学生的心理危机具有不可替代的作用。
（一）及时掌握班级同学的身心健康状况
主动